https://bodybydarwin.com
Slider Image

En laser til hjernen eliminerer dårlige vaner hos rotter

2022

Neurovidenskabsfolk på MIT har identificeret den region i hjernen, der skifter mellem gamle og nye vaner. I undersøgelsen uddannede forskere rotter til at køre i en T-formet labyrint. De ville modtage chokolademælk til at dreje til venstre eller sukkervand for at dreje til højre. Da forskerne fjernede belønningen, fortsatte de rotter, der havde lært at dreje til venstre, også selvom de ikke gavn på nogen måde.

Selv når forskerne tilføjede kvalmeinducerende lithiumchlorid til chokolademælken, vendte rotterne stadig mod venstre. Sådan vidste forskerne, at vanen var temmelig dybt indgroet.

Det næste trin var at bruge optogenetik til at hæmme celler i den infralimbiske cortex - et område inde i den præ-frontale cortex, der menes at kontrollere vaner. Optogenetik er konstruktion af nerveceller til at skabe lysfølsomme proteiner, der enten kan hæmme (eller stimulere) neuronaktivitet. I flere sekunder ad gangen deaktiverede de aktiviteten i den infralimbiske cortex, ligesom rotterne tog beslutningen om, hvilken vej de skulle dreje til. Straks lærte rotterne den nye vane at dreje til højre.

Stadigvis blev den gamle vane ikke slettet fra rottehjernen, men kun slukket. Processen vendte tilbage, da forskerne skinnede lys ind i den infralimbiske cortex. Rotterne, der brød deres gamle vane, genvundet det øjeblikkeligt.

Selvom denne optogenetiske proces er for invasiv til brug hos mennesker, har den konsekvenser for fleksibiliteten i destruktive vaner. Efterhånden som teknologien skrider frem og med yderligere forskning, kan videnskabsfolk snart kunne gribe ind i forstyrrelser og afhængighed, der involverer undertrykkende og ukontrollerbar sædvanlig opførsel.

18 varer til et perfekt natbord

18 varer til et perfekt natbord

Ny analyse af bæsjeprøve afslører mellemstaters aberromantik

Ny analyse af bæsjeprøve afslører mellemstaters aberromantik

Vi må ikke se bort fra ideerne, der kommer fra teenagernes udvikling af hjerner

Vi må ikke se bort fra ideerne, der kommer fra teenagernes udvikling af hjerner